26日是全国第12个中小学生安全教育日，为切实抓好安全教育工作，哈尔滨市教育局要求，从本学期开始，哈尔滨各中小学校每两周要开设一节安全知识教育课。

　　学生安全事故频仍，归根结底是安全教育缺失的结果。纵观教育部出台的《中小学公共安全教育指导纲要》，对小学、初中、高中各年级都制定了比较明确的教育目标，可以说给学生的安全教育指明了方向。但对于偏远地区，教育资源贫乏的学校还不具有可操作性。因此，我觉得教育部门还应该组织专家编写各年级公共安全教育的配套教材，使之成为各学校必须学习的内容之一，放在重中之重的位置。

　　制定了学生公共安全教育的配套教材，学校安全教育才能有的放矢。尤其对于教育资源贫乏的学校，自身难以找到对学生安全教育切实可行的教育载体，教育部门制定了安全教材，学校才能按部就班地对学生进行必要的安全教育。

　　正所谓“安全无小事”，学生的安全意识应该从小培养，从娃娃抓起。学生的安全常识应该从小积累。由于每个教师的知识储备参差不齐，若要求教师自己找材料对学生进行安全教育，难免有所遗漏，良莠不齐。所以教育部门统一编写教材很有必要。

　　另外，安全教育只能作为学生知识积累的一般性学习，不要以考核的形式给学生增加不必要的负担。毕竟学生在各门文化课的学习中已经是疲于奔命了。安全教育只是提供给学生自我保护的一般性常识，重在实效。

　　希望教育主管部门能早日编写出切实可行的学生公共安全教育教材，让祖国的花朵们能平安、茁壮地成长！（孟 珲）