11月份是郑州市中小学的期中考试季，为了给学生、家长提供更好地指导，近期河南京翰郑大校区围绕期中考试试卷精心开展了一场试卷分析研讨会。

　　本次研讨会共安排了三位老师进行分析，初中语文王朝峰老师、初中数学肖贯禄老师和初中英语邵辉老师，他们分别对郑州各学校期中考试进行了对比分析。

　　一、外国语中学八年级语文期中质量检测试卷分析——王朝峰

　　试卷共分四大类题型，考试时间90分钟，总分值为100分。其中，第一类积累与运用22分，第二类现代文阅读25分，第三类古诗文阅读13分，第四类写作40分。整套试卷质量不错，总体难度中等。

　　其中，第一类基础部分前三小题考查读音字词以及古诗文默写，难度一般，需要学生平时多积累。第四小题排序题是学生考试时的易错点，难度也比中考大。第五小题考查新闻，对于学生的概括总结能力要求比较高。第二类现代文阅读考查了两篇记叙文，要求学生培养概括总结能力、句子赏析能力，对于一些可以套用的东西必须记住，在解释段落在文章中的作用时，特别要注意解释清楚，这一点学生在答题时往往容易失分。第三类古诗文阅读《桃花源记》是初二期中考试重点，学生往往在面对课外文章时翻译不好，读不懂，所以建议学生初一时就可以开始做相对简单的文言文题目。关于诗歌部分，初二期中主要考试《春望》和《望岳》两篇，侧重考试语言赏析以及概括作者思想感情。第四类作文部分，主要还是要考学生平时的积累，平时多记优美的句段。

　　二、四中学区九年级语文期中质量检测试卷分析——王朝峰

　　试卷共分四大类题型，考试时间120分钟，总分值为120分。其中，第一类积累与运用27分，第二类现代文阅读29分，第三类古诗文阅读14分，第四类写作50分。整套试卷还可以，总体难度中等。

　　其中，第一类基础部分第四小题古诗文默写部分学生要注意审清题意，很多学生就是审题不清造成失分。第六小题中考课外指定阅读书籍《傅雷家书》、《培根随笔》和《水浒传》，重点考查《水浒传》。第二类现代文阅读考查了一篇记叙文和一片议论文，总体难度一般，但是要求学生对传统中考题型要总结出自己的一套答题模板，概括总结能力、句子赏析能力要求比较高。对于一些易扣分点要抓住出题老师的思路。第三类古诗文阅读难度一般，其中中高考不考虚词，本试卷中有出现。古诗词两小问出题重复。第四类作文部分，学生选材料作文时，切忌写得过大过虚，同时要注意紧扣主题。

　　　三、四中学区七年级语文期中质量检测试卷分析——王朝峰

　　试卷共分四大类题型，考试时间90分钟，总分值为100分。其中，第一类积累与运用30分，第二类现代文阅读23分，第三类古诗文阅读17分，第四类写作30分。整套试卷还可以，总体难度中等。

　　其中，第一类基础部分难度不大。第二类现代文阅读考查了一篇记叙文和一片散文，记叙文难度一般，但是散文学生往往读不懂，但是相应题目比较容易，所以总体来说，难度一般。第三类古诗文阅读难度一般，简单分析常考部分。古诗词主要从主题内容以及语言赏析两方面来进项考查。第四类作文部分，没有什么难度。

　　　四、八十五中八年级语文期中质量检测试卷分析——王朝峰

　　试卷共分四大类题型，考试时间100分钟，总分值为100分。其中，第一类积累与运用20分，第二类现代文阅读23分，第三类古诗文阅读17分，第四类写作40分。整套试卷还可以，总体难度中等。

　　其中，第一类基础部分难度都不大。第二类现代文阅读考查的题目两篇均是中考题，主要还是考查学生总体的阅读理解能力。第三类古诗文阅读部分，文言文也是中考题，诗词赏析考查了《望岳》，主要也是赏析和主题概括。第四类作文部分，学生容易跑题，注意紧扣题意。

　　五、七十三中七年级数学期中质量检测试卷分析——肖贯禄

　　　外国语中学八年级数学月考质量检测试卷分析——肖贯禄

　　　八十五中八年级数学期中质量检测试卷分析——肖贯禄

　　　五十七中九年级数学期中质量检测试卷分析——肖贯禄

　　　二中学区九年级数学期中质量检测试卷分析——肖贯禄

　　七年级试卷共分三大类题型，考试时间90分钟，总分值为120分。其中，第一类选择题30分，第二类填空题24分，第三类解答题66分。整套试卷还可以，难度占比一般：中等：困难为7：2：1。

　　外国语中学八年级试卷共分三大类题型，考试时间60分钟，总分值为100分。其中，第一类选择题24分，第二类填空题24分，第三类解答题52分。题目模仿中考格式。

　　八十五中八年级试卷共分三大部分，考试时间90分钟，总分值为130分。其中，A部分30分，B部分70分，C部分30分。

　　五十七中九年级试卷共分三大类题型，总分值为100分。其中，第一类选择题24分，第二类填空题21分，第三类解答题55分。

　　二中学区九年级试卷共分三大类题型，总分值为100分。其中，第一类选择题24分，第二类填空题21分，第三类解答题55分。和五十七中九年级考试分值一样。

　　中学数学常见的数学思想有：函数与方程、数形结合、分类讨论、转化与化归的思想。这典型的四类数学思想对初中数学问题的解决有着重要的思维指导作用。从试卷分析中发现几大学生易错问题：

　　1.基础知识记忆性错误的典型试题。

　　　2.基本概念理解错误的典型试题。

　　　3.运用知识分析错误的典型试题。

　　　4.身体不严密造成的典型试题。

　　　5.解题表述不规范的典型试题。

　　　6.考查实验能力、利用材料获取信息能力的典型试题。

　　六、枫杨外国语八年级英语期中质量检测试卷分析——邵辉

　　　外国语中学八年级英语期中质量检测试卷分析——邵辉

　　　五十七中八年级英语期中质量检测试卷分析——邵辉

　　　八十五中八年级英语期中质量检测试卷分析——邵辉

　　　十九中九年级英语期中质量检测试卷分析——邵辉

　　　二中九年级英语期中质量检测试卷分析——邵辉

　　枫杨外国语八年级整张卷子总分为100分(听力20分；笔试80分)。考试范围为Unit 1 ~ Unit 6，试卷整体难易度中等偏上。题型为中招题型。以考查学生对于基础知识的综合运用能力为主。就单项选择这道大题而言，一般的单项选择以考查单一的知识点为主，偶尔会有2~ 3 道小题考查2个知识点，但这份卷子的15道单项选择，考查单一知识点的题目为10分，其余的均考查2至3个知识点，所以对学生对于基础知识的综合运用的能力有一定的要求。完形填空为一篇人物介绍，难度不大，容易理解。其中词义辨析6分，时态1分、介词2分以及be动词用法1分。阅读理解为4篇，每题1分。中招每题2分。其中3篇考查题目为给出4个选项选出最佳答案，第4篇为任务型阅读，是根据短文大意，从方框内的五个句子中选出最佳选项还原到文中，是短文意思通顺。这篇难度比较大，学生容易失分。其余3篇为1篇日常生活，1篇叙事，1篇科普文章。难度适中，猜测词义题2分，推断题16分，细节题12分。直观题目为10小题共20分，需要考虑的题目为5小题共10分。

　　词语运用考查学生对于词的形式变化、时态的变化以及根据上下文含义进行词义辨析的综合运用能力，也是一份卷子中失分最多的题目。这张卷子的词语运用有一定难度，也是整份试题中的难点。

　　补全对话为根据对话情景，在空白处填上一个适当的句子。主要考查了在一般过去时这个时态的前提下学生们对于特殊疑问句以及一般疑问句的使用。书面表达为写一篇介绍自己的文章。难度适中。

　　外国语中学八年级整张卷子总分为100分(听力20分；笔试80分)。考试范围为Unit 1 ~ Unit 5，试卷整体难易度适中。题型以考查学生基础知识为主，除了中招题型单项选择、完形填空、阅读理解以及书面表达之外还加入了考查学生基本语法以及固定句型、短语运用能力的根据所给的汉语提示补全句子、用所给词的适当形式填空以及句型转换三道大题。

　　二中九年级试卷满分为120分，听力20分，笔试100分。题型为中招标准题型，考试范围unit1~unit5，试卷难度为中等，与中招难度相似，侧重考查学生的基础知识运用能力。

　　综合几份试卷来说，枫杨和五十七中主要是针对中等偏上学生水平的考查，难度比其他学校大，容易拉开分数段，其它的试卷优秀学生和中等学生的分数差距不会很大。总体都是考查学生知识能力水平的测试。

　　阅读理解往往占分值比较大，重点讲解一下阅读的题型：

　　　(一)主旨题

　　主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。

　　　(二)细节题

　　细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。

　　　(三)推断题

　　推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。

　　　(四)猜测词义题

　　猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。

　　本次研讨会，河南京翰郑大校区的老师们针对每份试卷的重难点、易错点和典型例题都进行了细致剖析，研讨会中老师们沟通如何通过典型例题来快速了解学生学习中存在的问题，以及对其他学校试题质量、难度进行横向对比，考前河南京翰组织老师进行考前分析，让学生重点备考，考后我们积极帮学生进行试卷分析，为学员接下来的学习提供切实帮助。