育红小学：在阅读中学会批注
http://edu.dbw.cn/ 时间：2016年12月05日 17:03:00
作者： 来源：哈尔滨市育红小学校 编辑：邵春英
所谓批注，就是指读者在阅读过程中，把自己的所感、所思、所想、所疑以批语和注解的形式，写在书上。批注方法分”注”与”批”。”注”是划、圈、点、勾画、注写等。”批”是把自己对文本独特的体验和感悟，用富含情感性的语言表达出来的读书方法。在育红小学的语文课堂里，基于学生的阅读经验和习惯，引导培养学生学习自主阅读，自己注解，自我圈评，养成有疑而注，有感而发的语文学习素养。
学生带着自己的感悟对文本进行批注后，师生之间，生生之间的对话才能真正展开，不同的情感体验和观点才能在交流中碰撞出思想的火花，课堂上才会产生共鸣和对话。在对话与交流中，才能进一步加深对文本的认识和理解；才能进一步升华对文本的情感体验。
阅读是一种自我的学习活动，它需要学习者全身心地投入与思维的积极参与。批注式阅读，注重的不仅是知识的积累，更重要的是方法的习得与能力的提高。引导学生进行批注式阅读，有助于学生养成边读边思考，不动笔墨不读书的阅读习惯，加深对文本内容的理解，形成独立的阅读个性，同时也获得阅读能力的提高与品位的提升。
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