东北网7月16日讯 2012年，黑龙江省穆棱市八面通镇的田晓强大学毕业，就去南方闯天下了。仅仅6年之后，已在宁波扎下了根。从失去父母的苦孩子到江南发达城市的男幼师，田晓强认为，改变他命运的是大学接受的职业教育。

　　一

　　9岁时，田晓强失去了双亲，只能依靠奶奶抚养。

　　贫困的生活影响了他的学习成绩，2009年他高考成绩并不好。本来想去打工的他，听说黑龙江幼儿师范高等专科学校要招收男幼师。他了解到，男幼师属于紧缺人才，未来工作会很好找，收入也不错。觉得自己的成绩差不多能够上线，他就报考了。

　　包括田晓强在内，2009年黑幼专的男幼师班一共招收了23人。这个班其实带有实验性质——探索一条适合国情的男幼师培养之路，解决我省乃至全国男幼师缺乏的问题。

　　田晓强的班主任程沿彤回忆，田晓强刚进入学校时，显得有点格格不入，不但和同学相处不好，成绩也一般。

　　为了帮助田晓强，学校从领导到一线教师都没少费心。学校工会主席夏莹和田晓强结了对子，不但在生活方面对他进行资助，还不断鼓励他自立自强。

　　来黑幼专上学的贫困生，除了能够获得国家统一的奖助学金外，还能够获得学校各种项目的帮助，这些项目能够让学生可以安心学习，不必担心被生活所累。

　　同时，男幼师班的学生在学费上也有一定的减免政策，在相对宽松的生活条件下，田晓强得以一心一意学习。

　　二

　　经过一段时间学习，田晓强的学习成绩和职业技能都有很大提高，他还成了班长。

　　“在黑龙江幼专最喜欢的事情就是上课和学习”田晓强对在黑龙江幼专的学生生活仍然记忆犹新，他说，“这里的老师真的不错，讲课水平高，讲的内容也很实用。”

　　除了学习学前教育的相关课程外，田晓强还学习到很多有关多媒体制作以及管理学的相关知识。原来，男幼师班根据专业和性别特点科学设置课程门类与授课时数，采取单独授课的方式，在保证学前教育专业开设近80%相同课程的基础上，开设近20%的不同方向性课程，这种教学模式开创了同类院校的先河。

　　这样有针对性的课程设计，让田晓强在内的23名男幼师很快崭露头角，在实习实训期间，就在牡丹江的幼儿园中刮起了清新的“男性风”。

　　同时，黑龙江幼专的教学管理也不含糊，学校要求男幼师们毕业的时侯必须能够用乐器弹奏50首乐曲，会跳多种律动操，能够创作儿童音乐，还必须擅长多项体育运动。

　　田晓强入学时，连钢琴都没摸过，而毕业的时侯他已经能够很轻松地弹奏近百首钢琴曲。由于刻苦努力，他还获得了牡丹江市“自强之星”的光荣称号。

　　三

　　在老师的鼓励下，田晓强决定去发达城市闯闯。他先去天津实习，随后在宁波找到了正式工作。黑幼专“能力+知识+素质+人格”的职业教育模式助力了他的成功梦，他从普通的幼师，慢慢变成骨干教师，最后还参与到幼儿园管理工作中，薪金也一路涨高，他实现了自己的“逆袭”之路。

　　如今，黑龙江幼专更是打造出“能力+知识+素质+人格”的职业教育模式的升级版。除了加强自身教育水平外，黑龙江幼专还注意“海纳百川”，引进来先进理念，引入“慕课”辅助教学。同时，学校加入中国东西部高校课程共享联盟，购买了大量全国一流名校的慕课，可供那些“不知足”的学生们选修学习。

　　随着黑幼专的男幼师班一批批毕业，黑幼专男幼师的足迹逐渐遍布大江南北。田晓强在工作之余，经常与师兄弟们联系，并且不时与同在南方打拼的同学小聚一下，共同回忆在黑幼专学习生活的日子，说起教他们学习、帮助他们生活的学校和老师。