自理能力的锻炼，是每个孩子都要学习的内容，需要从小就开始有意识的进行培养，我们可以从生活中寻找一个个挑战目标，从简到繁，从易到难，逐渐增加难度，从而锻炼了幼儿的动手操作能力、独立自主能力等。为了能更有效的培养幼儿的生活自理能力，建新幼儿园的老师们从以下几个方面有效的促进幼儿个体发展。

　　一、通过游戏活动激发幼儿参与的兴趣，锻炼幼儿动手能力。游戏活动是幼儿最喜爱的活动形式，如利用区域活动、角色游戏等多种形式，让幼儿通过帮娃娃穿鞋子、配对儿游戏等，帮助小班幼儿区分鞋子的左右。

　　二、在学习活动中幼儿通过模仿、实践和比较，掌握一些生活自理的方法。如通过阅读故事、观看视频等学习叠被子的方法，通过自身的尝试来逐步掌握叠被子的技能，在实践中与同伴一起动手来感受家务劳动的乐趣，培养幼儿热爱生活、体会家庭责任感，从而养成良好的生活习惯。

　　三、利用生活活动培养幼儿的生活自理能力。我们要利用一切生活活动中的机会，采用不同的教育引导形式，如示范、榜样教育等，让幼儿在自己观察学习中掌握生活自理技能。

　　现在，很多年轻的父母也有心要培养孩子的自理能力，但苦于没有好的方法，在这里为大家提供一些小策略，希望能给予家长们提供帮助。

　　第一、根据孩子的成长逐步进行，从简单逐渐增加难度。例如从锻炼自己吃饭开始，到摆放餐具、收拾餐具餐桌，玩完玩具自己收拾、看完图书自己整理书柜逐步过渡到叠被子整理床铺等等。

　　第二、为幼儿创造锻炼的机会和合理的条件。如将衣服放在孩子可以拿到的柜子里，方便孩子拿取；把玩具归类收放便于幼儿物归原处；在适当的时候向孩子“示弱”，请孩子帮忙擦擦桌子、扫扫地、洗洗袜子等。

　　好习惯的培养需要持之以恒，只要成人多给孩子实践的机会，孩子的能力一定可以在多次实践中不断提高、得到发展，同时我们希望通过家园共育活动，让幼儿能够得到更全面的发展。