东北网9月9日讯(记者 许诺)时代大势主沉浮，他在面向国家重大需求中，潮头搏浪、奋楫争先，18年里，他从一支单兵发展起一支队伍，从一个人的研究方向发展成一个学院的重要学科方向；他严爱相济，以扎实的学识和人格魅力滋养培育团队；他的课妙趣横生，内涵深远，在教学工作中为广大学生开启了智慧之门，点燃了爱国之情。他就是哈尔滨工程大学数学科学学院卜长江教授。

哈尔滨工程大学数学科学学院卜长江教授。

　　在面向国家重大需求中成长壮大

　　2018年，哈尔滨工程大学数学学院博士点申报成功，卜长江团队研究的方向是重要支撑。这支团队在世界顶级期刊发表多篇文章。多篇论文入选ESI高被引文章。团队攻克了组合张量、表示论、超图谱理论、网络分析等诸多数学领域的国际难题，是学界图论方向最具影响力的队伍之一。

　　这样一支队伍却是卜长江用了18年时间一手培育起来的。

　　2003年，卜长江决心组建图论方向的数学团队，基础薄、资金少、平台小，引不来高层次人才，他就从培养学生入手，带着兴趣浓厚的学生一起搞科研。

　　“我们要始终适应科研发展趋势和国家重大需求”，卜长江边建团队边围绕图论方向谋划，从2003年起，团队均以原创性研究做到了极致，攻克多项国际数学难题，在国际上首次提出并研究了Drazin逆和群逆的符号模式，将广义逆符号模式的研究发展到了新阶段。

　　最初，有人问，“建团队这么累，值吗？”

　　“值”，卜长江认为解决好国家重大需求中的科学问题，以团队为单元快速分割学习、研究是最好方式。

　　目前，团队瞄准人工智能和大数据科学中的数学理论，发力超图的特征多项式和超图谱矩研究方向，已取得了多项开创性成就，并基于谱理论给出了网络划分和中心性研究更有效的新方法。现有超过一半的博士生自愿自主的选择了超图与张量理论、网络分析等新方向。

　　为学生开启智慧之门打开报国之窗

　　卜长江面向全校的高等数学课，没有数学的枯燥和无聊，反而妙趣横生，深受学生喜爱。

　　一座难求，场场爆满的高等数学课，“秘诀”是来自卜长江独创的高等数学学习方法“FIC”。F是基础，I表示思想，C表示分类，FIC方法是指在一定的基础上，通过提升思想认知，提高思维能力，进而分类解决数学问题。这套方法的核心是提升思想认知，找到问题的原点。学生们听一遍“不解渴”，常常再跑到别的班级的课堂跟着再听一遍。

　　“FIC”数学学习法已作为专著出版，每年卜长江要为全校本科生做12次该方法系列讲座，20余年来，讲座开展近300次，大量学生因此受益。

　　“数学实力影响着国家实力，在海洋、国防安全、人工智能、信息能源、先进制造等领域它都是不可或缺的重要支撑。”卜长江的课，除了讲方法，更吸引学生的是生动的案例，大国重器、大国工匠统统搬上了课堂。