美国非营利性机构大专院校研究学会日前公布的一份最新调查报告显示，如今的美国大学生对国家的历史和政治制度缺乏了解和认识，知识贫乏。

　　据《今日美国报》报道，美国大专院校研究学会对两组学校进行了调查，第一组调查对象是随机抽取的7173名来自25所普通高校的大学四年制本科生。第二组调查对象是约7000名来自美国最好的25所高校的本科生。这25所高校是参照《美国新闻与世界报道》高校排名选出的。

　　总体来说，所有接受调查的学生均不合格，并且学生的历史知识水平并未随年级的升高而出现明显提升。在25所普通高校中，新生和高年级学生答题的正确率仅为41.9%和45.7%。

　　在与公民教育有关的课程中，精英高校的高年级学生学到的知识要少于普通高校的学生。布朗大学、康奈尔大学和耶鲁大学等16所大学的高年级学生的平均得分甚至要低于新生。

　　在调查中，罗兹学院和科罗拉多大学的学生得分最高。这两所大学的高年级学生平均上过4.2门历史和政治学类课程。得分最低的加利福尼亚大学伯克利分校和约翰斯·霍普金斯大学的高年级学生平均只上过2.9门类似课程。

　　大专院校研究学会建议，美国各高校应增加历史、政治学和经济学方面的必修课程。(