11月29日，本报刊发了《职业规划令大学生务实择业》报道后，一些大学生纷纷来信来电表示，大学内开设的有关“职业规划”课程不实用，缺少指导性，而一些大学甚至根本没有这样的课程，应届毕业生只能靠学校有关部门组织的讲座来获取相关知识，因缺少系统性，大学生认为“不解渴”。

　　11月30日，哈市某大学针灸专业一位应届毕业生向本报编辑部反映，学校开设的关于职业规划的课程太有限了，而且纯理论化，缺少指导性，大学生听听走走根本没起到作用。这位同学认为，因为讲课老师都是刚毕业不久的年轻导员，缺少工作经历和相关指导经验，所以他们感觉是“照本宣科”。

　　记者在采访中了解到，哈高校多半没有开设职业规划的课程，一些学校即使根据就业形势设置了一些有关就业指导方面的内容，但仅限于一般的讲座形式而已，数量上根本不能保证，内容还仅限于微观的应聘技巧类的内容。一些高校虽引入了职业规划课程，但还属于理论型的，缺少针对本校实际、配合相关专业学生实践指导的内容。

　　哈市一高校就业指导处负责老师表示，近两年，随着就业压力的增加，职业规划课程逐渐被众多高校所了解和认识，但还属于新鲜事物，很多大学教师没有掌握相关的职业规划内容，仍处于摸索阶段，这个课程也并未被列入学生必修范围。开展职业规划课程需要学校下大力气，不断与社会有关方面接触，掌握实际有效的具体内容，才能有的放矢。(记者 黄义伟)