本报海口2月6日讯(记者陈成智)政府工作报告中关于大力发展职业教育的阐述，引起了代表委员们的广泛关注。部分代表委员在接受记者采访时表示，当前迫切需要对学生进行职业意识教育，消除“职教歧视”。

　　詹长智委员说，有些家长和考生还对职业教育认识模糊，部分家长教育孩子只知道“读好书长大了当官”，而很少有家长教育孩子读书以后可以选择当能工巧匠，这样的职业意识教育亟待改善。

　　社会也要消除对职校生的歧视，比如说在评职称上中职生要吃亏，比如在身份界限上中职生不算“干部”等，这些现象，其实都对职业教育发展起到反作用。

　　詹长智说，海南正处在加快发展的好时期，发展职业教育势在必行。当前我们培养的一个突出问题，可能是与市场脱钩，与用人单位的需求脱钩，而另一方面，用人单位也应该主动联系学校，共同解决这一问题。

　　谭世贵代表认为，推进“一省两地”战略、建设社会主义新农村、构建和谐社会，说到底，都需要大批高素质技能型人才支撑，都需要我们提高劳动者素质。职教的发展，其实从另一方面说对我们的高等教育提出了更高的要求，它要求高校培养更多既有创新精神，又有实践能力的复合型人才，需要我们在教学上淡化专业意识，更加注重提高学生的能力和素质，在为职教发展输送师资上发挥更大的作用。

　　记者注意到，在今天的政协大会发言上，林虎委员也作了题为《关于加快海南省职业教育发展的建议》的发言。