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目前,许多贫困学生急需靠自己的劳动赚些钱来补贴自己的生活和学习费用,做家教无疑是大学生们勤工助学的首选,讲一两个小时就能赚取几十元的收入,相比做促销员发传单这些简单的体力劳动,家教还是大学生们普遍接受并乐意选择的一种勤工助学方式。然而,社会上琳琅满目的家教中介让大学生们看花了眼,交了抵押金却石沉大海,索要钱财却遭人威胁,利益受损后却投诉无门,只能自认倒霉。混乱的家教市场让他们恐慌,大学生们哭诉,找份家教咋就这么难?
学生在“家教中介”屡被骗
张军是哈尔滨市南岗区某高校的大二学生,家在云南的他打算在寒假期间找份家教工作,一来可以赚些学费和生活费,二来也可以增加些社会经验。1月初他看到贴在校园里的一个广告,并按照广告上面的地址来到了位于哈市和兴路上的某家教中介。对方称来此做家教要先交50元的入网费,因为所有学生的资料都统一入网。交完钱后对方让张军回去等候消息,有家教信息自然会通知他。此后,张军便陷入了漫长的等待之中。一个星期过去了,张军打电话询问,对方说没有合适的家教信息。最后在张军的再三追问下,对方给了他一条家教信息。拿到信息的他非常高兴,当天就前往试讲处准备试讲,但当他到了试讲人家后,对方却告知早在半个月前就已经找到了家教。张军顿时有种被欺骗的感觉,他随即返回中介,要求退还入网费。遭到中介人员拒绝,并派出几个彪形大汉,张军见状只好自认倒霉,没敢继续索要入网费。
像张军一样被黑中介骗的学生有很多,李明也是其中之一。李明在哈市保健路某家教中介交了80元的抵押金后,也遭遇了和张军一样的待遇,对方不但不给退钱,还以武力相威胁,无奈,李明也只好自认倒霉。
找家教靠“戳大岗”
社会上的黑中介让大学生们恐惧,为了找一份合适的家教,他们不得不走上街头,靠举牌、贴广告来找家教。
李勇是哈市香坊区某高校的大一学生。近日,记者在哈市三大动力路某商场门前看到了在寒风中手举家教牌子瑟瑟发抖的他。记者见到李勇时,他已经在外面站了一上午。家境贫寒的他打算靠做家教来赚取自己的学费。2月初他在学校的家教中心登了记,半个月过去了,家教中心却没有给他任何回复。他说,与其等别人给自己提供家教信息,倒不如自己出去找。于是他每天站在商场门口举着家教牌子等候寻找家教的人。
据了解,很多学生为了找到家教工作,不得不自己走出校园,他们或在流动人员密集的商场门口手举家教牌,或是走进居民小区,将自己的联系方式、所教科目贴在小区的布告栏里,等待家长们的来电。
学校有本“难念的经”
据了解,目前,我省各高校勤工助学中心都设立了家教中心,然而很多学校家教中心的工作都由学生来做,没有专业老师指导,没有固定资金投入,没有可靠的信息来源,也没有对学生进行专门的培训。个别学校的家教中心还停留在老师之间相互推荐学生的局面,使得大部分学生即使在家教中心登了记,仍然找不到家教工作。
“家长身份不好鉴定。”哈理工大学学生处处长孙立军说:“要保证学生的人身安全,就必须对家长身份作鉴定,我们一般都要求家长带身份证,单位证明,甚至还要求家长把孩子也带到学校,让孩子和学生见面,如果谈成了双方要签订合同,这样就保证了学生的安全,但执行起来却比较繁琐。”
投入经费无法满足高额的宣传成本也是高校家教中心面临的一大难题。哈尔滨工程大学勤工助学中心的曲龙巨老师说,由于宣传成本太高,使得学校不能拿出足够的费用作宣传,这样收集到的家长信息比较少,而前来做家教的学生又很多,造成供需不平衡。
有的学校还自动放弃了家教中心的工作。据哈尔滨市松北区某高校的团委老师介绍,由于学校搬到了松北区,许多家长都嫌路远,而不愿意找这边的学生做家教,因此学校也不再做任何宣传,基本上不再做家教中心的工作了,如果实在有需要的话,也就是向家长推荐几名学生而已。
谁来替大学生想想
“发一条短信,告诉我们你擅长的学科,我们为你提供家教信息。”这是哈尔滨大学生自发成立的大学生家教联盟在校园里贴出的公告。创建这个家教联盟的是哈尔滨职业技术学院汽车检测维修专业的大二学生刘鹏。据刘鹏介绍,他们给学生介绍家教并与学生签定协议,由家教联盟给学生发工资,但要扣除一部分费用作为家教联盟继续运作所需的资金。为了避免学生和家长私下交易,家教联盟要收取学生的学生证或身份证做抵押。
虽然家教联盟扣押学生证件的行为并不合法,但很多学生为了能找到一份家教工作也只能默许了家教联盟的这种做法。
就在大学生为找份家教而东奔西走时,不少家长也在为找不到一位合适的学生家教而发愁。在某机关工作的张女士说:“孩子现在上初中,想找个家教帮她辅导一下,但女儿性格内向,不爱和生人接触,我想找个学生不但在学习上能给她辅导,生活上还能和她聊聊知心话,但找了几个都不合适。而且有时候根本不知道去哪找,社会上的中介让人不放心,大学里的家教中心又没专人负责。”
东北林业大学学生处处长李勇才表示,鉴于学生做家教的特殊性质,家教中心由学校来做是毋庸置疑的,这样由学校给学生联系家教信息,学生可以放心去做,而且不收取任何费用。各学校应该打造各自特色的家教品牌,培养专门的家教队伍,并定期给学生培训,另外学校要给学生提供更多的勤工助学的岗位,以满足学生勤工俭学的需求。(吴新星)
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