重庆邮电大学大二学生小王应聘家教时，学生家长要求其做一道初三数学题，当时他做了十多分钟，都没有做出来，感觉有点丢脸，便主动告辞了。而出题面试的家长刘先生却称，这是选择家教的有效标准。(07-16《重庆晨报》)

　　按说家长的做法并不过分。既然出钱聘家教，那就得花得其所，“物”有所值。按说家长所出之题也并非真难，网友们给出的各式各样解法，即是明证。那么，为何如此一个并不多么高深的测试，我们的大二学生就“丈二和尚摸不着头脑”呢？

　　家长在聘用家教上的标新立异。常态下，家长聘师，只要是在校大学生，俨然贴了“安全”“防伪”标签，大可“你辅导，我放心”。可这次，刘先生一反常态，别出心裁搞起了“实兵”演练，是骡子是马，得解道题看看。如此之下，太过大意过分“轻敌”的小王，不遭遇自己家教上的“滑铁卢”才怪！

　　扩招后“低门槛”带来的生源孱弱。尽管题不甚难，尽管小王百思之下仍不得其解，这也本没啥大不了的。问题是，他回校后，“给几个同学做了，也没有做出来”，就不能不让人怀疑当今一些大学生自身的素质与能力了。如此以己昏昏，想使学生昭昭，对于那些“望子成龙望女成凤”的家长们而言，又怎么能接受得了？

　　应试教育下家长的智育第一唯成绩是瞻。家长悬题聘师，固然是移风易俗，开家教聘师之先河。可其中之“一题定输赢”的举措，未免片面、武断。须知，“经师易遇，人师难遭”。一题两题的小打小闹，并不能真正检验出一个人的教育教学水平。就像此大二学生小王，虽然他在学生家长给出的题面前跌了跟头，但谁又能断言，在思想教育、情商开发上，他不是出类拔萃的呢？

　　可以说，大学生遭遇应聘尴尬，固然与家长出题关，与其望子成龙望女成凤的心态有关。但背后，其实更是应试教育的尴尬，是高校连连扩招下生源宁滥勿缺的尴尬。化解此问题，显然不是单靠家长、大学生就能轻易解决的，它需要的是整个社会的积极努力。(网友：张兰军)